
Didaktičke igračke

MATEMATIČKE IGRE
Da bi dijete moglo uopće shvatiti/naučiti matematiku potrebno je prije polaska školu savladati nekoliko predmatematičkih vještina. Uz odabir prave matematičke igre to je lako izvedivo. Ključnu ulogu u ovoj fazi imaju roditelji i predškola. Dijete aktivno stječe znanje, poznavajući i koristeći predmete u svojoj okolini, istražujući i promatrajući svoju okolinu. Roditelj/odgajatelj trebao bi poznavati psihološke faktore koji utječu na učenje matematike.
UČITAJ VIŠE
Matematika kroz igru
Najbolji način da dijete usvoji predmatematičke vještine je IGRA. Matematika nas okružuje u svakodnevnim aktivnostima. Kroz igru možemo govoriti o oblicima, veličinama, duljini ili širini. U radu s predškolskom djecom igra je najbolji put učenja, kako matematike tako i ostalih znanja.
Matematički počeci
Rijetko koje dijete danas krene u prvi razred bez da zna zbrajati do 10. U predškolskoj dobi tome ih učimo kod kuće, u trgovini, kroz igru. Lako je, koristimo se najstarijim matematičkim alatom – PRSTIMA. Imamo 10 prstiju pa bez poteškoća zbrojimo svaki zadatak.
Djeca to lako svladaju jer mogu i vizualno zamisliti male brojeve. Kad brojevi krenu iznad 10, kreću i problemi. Prsti više ne mogu tolike brojeve izračunati i vrijeme je da se počne ulagati veći trud i napor da matematika ne bi postala noćna mora. A vrlo lako to može postati.
Matematika može biti zabavna
Matematika je teška i većina djece ima problem upravo s matematikom. Unatoč tome, matematika može biti i zabavna. Brojne matematičke zamišljene su tako da se djeca prvenstveno zabavljaju ni ne znajući da zapravo kroz igru uče.
Budućem školarcu je za usvajanje predmatematičkih vještina potrebno mnoštvo igre i istraživanja sa predmetima i materijalima u razvojno poticajnom okruženju, u njegovom svakodnevnom životu! Potrebno je promatrati dijete i prilagoditi mu matematičke igre i materijale kako mu ne bi stvorili negativno iskustvo i prije samog polaska u školu. Naš tekst o vrlo bitnom matematičkom pomagalu abakusu donosi nekoliko savjeta kako prikazati matematičku igru zabavnu kao i svaku drugu društvenu igru.